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Academic Year/course: 2023/24

470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies

30706 - Mathematics 2


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30706 - Mathematics 2
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The purpose of Mathematics 2 is to complete the formative aspects of Mathematics not developed in the previous subject of Mathematics 1, addressing the elements of geometry, algebra, and basic differential and integral calculus necessary in the technical subjects of the degree and that will be required by the Architect in his later professional development.

It corresponds to a university subject of basic training and it implies an approach to the characteristic features of Mathematics such as abstraction, rigor and logical sense. It has a fundamentally practical orientation and with it closes the training cycle of Mathematics.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda for Sustainable Development Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/)

2. Learning results

  • Knowledge of the basic aspects of geometry and the mathematical and numerical analysis required for architecturalcalculus.
  • Ability to express, both orally and in writing and using scientific language, the basic concepts of the subject as well as the problem solving process.
  • Ability to analyze and develop problem-solving strategies and models and distinguish the best solution among several alternatives.
  • Skill in applying mathematical and logical reasoning, differentiating the characteristic elements of a problem, determining their of a problem, determine its degree of significant accuracy and allowable errors.

3. Syllabus

I. Linear algebra

1. Bilinear forms. Matrix representation. Change of base. Orthogonality. Symmetric bilinear forms. Sylvester's Law of inertia. Classification of quadratic forms.

2. Spaces with scalar product. Orthonormal bases. Gram-Schmidt orthogonalization method. QR factorization.

II. Differential and integral calculus in several variables

3. Functions of various variables. Limits and continuity.

4. Differential calculus of real and vector functions of several variables. Partial and directional derivatives. Gradient. Differentiation. Tangent plane. Higher order derivatives. Chain rule. Local extremes.

5. Double and triple integrals. Variable changes.

III. Differential geometry of curves and surfaces

6. Curves and surfaces in space. Parameterized curves. Arc length. Tangent and normal vectors. Triedro from Frenet. Curvature and torsion. Parameterized surfaces. Normal vector.

4. Academic activities

  • Lectures: 40 hours Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject are developed.                                                
  • Types of problems: 8 hours Exercises similar to those seen in the master classes and proposed in the problem sheets are worked on.          
  • Practical computer training: 12 hours Addresses the numerical contents of the subject and geometric aspects of easy visualization with the appropriate mathematical software.                                                                   
  • Directed work: 8 hours Carrying out a group work in which applications in the architectural field of the concepts learned throughout the subject or others related to them. It will be presented orally.                                
  • Personal study: 78 hours
  • Evaluation: 4 hours

5. Assessment system

The subject will be evaluated as follows:

  • Intermediate test: Of voluntary and eliminatory character on the contents corresponding to the first thematic block of the subject.
  • Assessment of practices: Each practical session will be evaluated by submitting a questionnaire at the beginning of the following session, and in the final session there will be a test to verify the learning of the topics developed in the practical sessions. Half of the grade will correspond to the handouts of the questionnaires of the sessions and the other half to the face-to-face exam.
  • Directed work: Elaboration and oral presentation of a group work on a topic of application of the subject to the architectural field.  will value both the material presented and the order and clarity of the presentation.                                   
  • Final test: There will be a final written test on the theoretical and practical contents of the subject.

The grade for the subject will be the weighted sum of the grades obtained in the final written exam (70%), the directed work (15%) and the practical evaluation (15%).

Students who do not opt for the previous assessment system, will take a single global test of the subject in which they must demonstrate the acquisition of knowledge and competences foreseen in this subject.


Curso Académico: 2023/24

470 - Graduado en Estudios en Arquitectura

30706 - Matemáticas 2


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30706 - Matemáticas 2
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
470 - Graduado en Estudios en Arquitectura
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Matemáticas

1. Información básica de la asignatura

La asignatura de Matemáticas 2 tiene por objeto completar los aspectos formativos de Matemáticas no desarrollados en la asignatura previa de Matemáticas 1, abordando los elementos de geometría, álgebra y cálculo diferencial e integral básicos necesarios en las materias técnicas de la titulación y que requerirá el Arquitecto en su posterior desarrollo profesional. Corresponde a una asignatura universitaria de formación básica y supone un acercamiento a rasgos característicos de la Matemática como la abstracción, el rigor  y el sentido lógico. Presenta una orientación fundamentalmente práctica y con ella se cierra el ciclo formativo de Matemáticas.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/)

 
 

 

 

2. Resultados de aprendizaje

  • Conocimiento de los aspectos básicos de la geometría y el análisis matemático y numérico que
    requiere el cálculo arquitectónico.

  • Capacidad para expresar, tanto de forma oral como escrita y utilizando un lenguaje científico, los conceptos básicos de la asignatura así como el proceso de resolución de problemas.

  • Capacidad para analizar y desarrollar estrategias de resolución de problemas y modelos y distinguir
    la mejor solución entre varias alternativas.

  • Destreza para aplicar el razonamiento matemático y lógico, diferenciar los elementos característicos
    de un problema, determinar su grado de precisión significativo y los errores permisibles.

3. Programa de la asignatura

 

I. Álgebra lineal

 1. Formas bilineales. Representación matricial. Cambio de base. Ortogonalidad. Formas bilineales simétricas. Ley de
inercia de Sylvester. Clasificación de formas cuadráticas.

 2. Espacios con producto escalar. Bases ortonormales. Método de ortogonalización de Gram-Schmidt. Factorización QR.

 

II. Cálculo diferencial e integral en varias variables

 3. Funciones de varias variables. Límites y continuidad.

 4. Cálculo diferencial de funciones reales y vectoriales de varias variables. Derivadas parciales y direccionales. Gradiente. Diferenciación. Plano tangente. Derivadas de orden superior. Regla de la cadena. Extremos locales.

 5. Integrales dobles y triples. Cambios de variables.

 

III. Geometría diferencial de curvas y superficies

 6. Curvas y superficies en el espacio. Curvas parametrizadas. Longitud de arco. Vectores tangente y normal. Triedro de Frenet. Curvatura y torsión. Superficies parametrizadas. Vector normal.

4. Actividades académicas

 

  • Clases magistrales: 40 horas 
    Sesiones teórico-prácticas en las que se desarrollan los contenidos de la asignatura.                                                 
  • Clases de problemas: 8 horas
    Se trabajan ejercicios similares a los vistos en las clases magistrales y propuestos en las  hojas de problemas.                                                                                                                                                                             
  • Prácticas con ordenador: 12 horas                                                                                                                    Se abordan los contenidos de tipo numérico de la asignatura y aspectos geométricos de fácil visualización con el adecuado software matemático.                                                                                                                                                                              
  • Trabajo dirigido: 8 horas
    Realización de un trabajo en grupo en el que se estudiarán aplicaciones en el campo arquitectónico de los conceptos aprendidos a lo largo de la asignatura o de otros relacionados con ellos. Se expondrá oralmente.                                                                                                                                                                    
  • Estudio personal: 78 horas
     
  • Evaluación: 4 horas

 

 

5. Sistema de evaluación

La evaluación de la asignatura se realizará mediante las siguientes actividades:

  • Prueba intermedia:                                                                                                                                            De carácter voluntario y eliminatorio sobre los contenidos correspondientes al primer bloque temático de la asignatura. 
                                                 
  • Evaluación de prácticas:                                                                                                                                  Se evaluará cada práctica realizada mediante la entrega de un cuestionario al inicio de la sesión siguiente y en la sesión final se hará una prueba de comprobación del aprendizaje de los tópicos desarrollados en las sesiones prácticas. La mitad de la calificación corresponderá a las entregas de los cuestionarios de las sesiones y la otra mitad al examen en sala.                                                                                                                                                                                                                          
  • Trabajo dirigido:                                                                                                                                          Elaboración y presentación oral de un trabajo en grupo sobre un tema de aplicación de la materia al ámbito arquitectónico. Se valorará tanto el material presentado como el orden y la claridad en la exposición.                                                                                                                                                                               
  • Prueba final:
    Se realizará una prueba final escrita sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura.
La calificación de la asignatura será la suma ponderada de las calificaciones obtenidas en la prueba final escrita (70%), el trabajo dirigido (15%) y en la evaluación de prácticas (15%).
 
Los estudiantes que no opten por el anterior sistema de evaluación, realizarán una prueba global única de la asignatura en la que deberán poner de manifiesto la adquisición de los conocimientos y competencias previstas en esta asignatura.